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Projektkurs
„Viele Welten, eine Erde"
Mehrere Wochen haben sich acht Jugendliche im
Wahlpflichtkurs an der Borwinschule mit dem Thema Fairer Handel befasst. Dabei entstand ein 45- minütiger Radiobeitrag auf Lohro.
Der
Projektkurs…
Adelwin und Marlen, Multiplikatoren des Ökohaus-
Bildungsprojekts verbringen in diesem Schuljahr jede Woche zwei Stunden mit den
Schüler_innen der 9. Klassen, die sich im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts für
die Arbeit mit dem Ökohaus entschieden haben.
Entsprechend dem im Ökohaus forcierten Konzept
partizipativer Bildung wählen die Schüler_innen in diesem Projektkurs alle paar
Monate ein Thema, mit dem sie sich beschäftigen möchten. Zu den einzelnen
Themen wird von den Schüler_innen jeweils eine Projektidee erarbeitet und
umgesetzt.
Erfahrungen
mit dem Konzept Fairer Handel
Das erste Thema, für das die Schülergruppe sich
entschieden hatte, war der faire Handel. Die Multiplikator_innen erarbeiteten
mit ihnen die Strukturen, Ideen und Vorteile des fairen Handels.
Ein Besuch im örtlichen Weltladen und die Frage: „Wo
kommt meine Schokolade her?“ sicherten die Praxisnähe des Themas.
Ergänzend bot sich die Gelegenheit von einem Gast aus El
Salvador mehr über das Leben in Mittelamerika zu erfahren.
Die
Präsentation: Verbreitung einer Idee.
Als Ziel der anstehenden Präsentation war dem Projektkurs
schnell klar: Die Idee des fairen Handels weit streuen. Da Zeit- und
Kostenaufwand nur begrenzt zur Verfügung standen, entschloss man sich das Medium
Radio zu nutzen.
So entstand ein 45- minütiger Beitrag für das freie
Mitmachradio Lohro.
Der
Radiobeitrag: Eine Reise entlang der Handelswege.
Der Beitrag beginnt in einem Supermarkt mit der Suche
nach fair gehandelten Produkten. Über die Herstellerkooperative eines Produkts
führt die Reise an die Elfenbeinküste. Die Schüler_innen stellen hier in
Rollenspielen die Lebenssituationen der Beteiligten nach. Es folgen Straßeninterviews mit Rostocker Konsumenten und
ein Expertengespräch mit Andrea Kiep, Fairhandelsberaterin für MV.
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Derzeit beschäftigt sich der Projektkurs mit Atomenergie
und dem Reaktorunglück in Tschernobyl.
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